• Mètres de couturière
• Bandes de carton fort
• Planchettes de bois
• Ballons de baudruche,
• Cordelette, ficelle, élastiques,
• Attaches parisiennes, punaises, ruban adhésif,
• Cure dents
• Transposer l'image du squelette dans le schéma corporel.
• Schématiser le système os / articulation et en rappeler le principe.
• Schématiser : traduire une transformation par un schéma simple.
• Identifier un problème et le formuler sous la forme d'une question.
• S'interroger et émettre des hypothèses.
• Procéder à des mesures et les interpréter.
• Le corps est entièrement enveloppé de muscles qui forment la musculature.
• Connaître le nom de quelques muscles.
• Connaître les pathologies musculaires, osseuses et articulaires.
• Savoir que la musculature des animaux est adaptée à leur mode de déplacement.