• 2 marteaux
• 2 vrilles diamètre 3mm
• 2 pinces universelles
• 2 tenailles
• 5 clés plates de 8
• 5 clés à pipe de 8
• 6 tournevis cruciformes (têtes compatibles avec les vis à bois)
• 2 pistolets à colle + bâtons de colle
• Papier de verre grain moyen 10 feuilles
• 6 boîtes de rangement modulables (photo)
• Différents axes : tige filetée en fer diamètre 5mm (3x1m) – baguettes au diamètre 5mm (3x1m) – baguettes bois diamètre 5mm (3x1m)- baguettes plastique diamètre 5mm (3x1m)- 20 pics à brochette
• Différentes roues : bouchons plastique de diamètres différents, couvercles métalliques de pots de confiture de diamètres différents, …
• Différents matériels pour guider : cavaliers en fer de 15mm, cavaliers électriques fixe câble diamètre 5mm, pitons fermés à visser dans le bois de 20mm.
• Différents matériels pour fixer : pointes têtes plates (15, 20 et 30mm), 100g de chaque – écrous de 8 (pour tige filetée de 5mm) – écrous freins de 8 (pour tige filetée de 5mm) - papillons de 8 - vis à bois tête cruciforme 4x20, 4x30, 4x40 mm – rondelles plates et larges diamètre 5mm (pour tige filetée de 5mm)
• 10 planches de contre-plaqué de 20mm d’épaisseur et de dimension 200x100mm
• Plan incliné
- Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne.
- Identifier des sources d’énergie et des formes.
- Repérer les évolutions d’un objet dans différents contextes (historique, économique, culturel).
- Distinction des matériaux selon les relations entre formes, fonctions et procédés.
- Exploiter et communiquer des résultats de mesures.
- Reconnaitre et résoudre des problèmes relevant de la proportionnalité en utilisant une procédure adaptée.